“A Educação Integral enfrenta melhor o racismo quando sua intencionalidade é nomeada de forma direta”, afirma Jaqueline Lima Santos, coordenadora de publicação e consultora em equidade de gênero e raça.

A desigualdade racial no acesso e permanência na Educação Integral em tempo integral no Brasil é preocupante, segundo dados recentes do Censo Escolar. Negros(as), indígenas, quilombolas e pessoas com deficiência enfrentam taxas de evasão, reprovação e distorção de idade-série significativamente mais altos que o de estudantes brancos. Essa realidade expõe os efeitos do racismo no desenvolvimento integral de estudantes e desafia o sistema educacional para promover a justiça e a equidade.

Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, a evasão escolar é quase duas vezes maior entre estudantes negros e quilombolas (1,8%) em relação aos brancos (0,9%), enquanto chega a 5% entre estudantes indígenas e 2,6% entre pessoas com deficiência. As disparidades se agravam nos Anos Finais, com aumentos de 3% para quilombolas, 2,3% para indígenas e PCDs, 1,7% para negros e 1,2% para brancos. Atentos a este cenário é que organizações da sociedade civil se uniram para compor e publicar as diretrizes.

Conheça as recomendações gerais da publicação

O conteúdo abaixo está disponível na reportagem da Ingrid Matuoka, no site da CEI – Centro de Referências em Educação Integral.

Interculturalidade | Garantir o acesso das/os bebês, crianças, adolescentes e jovens não apenas aos conhecimentos tradicionais de seus grupos sociais de origem, mas também aos conhecimentos de outros grupos ou culturas.

Contextualização | Considerar as identidades e as diferenças, as práticas culturais e a interação de grupos e sujeitos, os múltiplos saberes e a relação com o meio e o território como partes fundamentais que orientam as ações para promover o desenvolvimento integral dos sujeitos.

Relações entre profissionais da Educação | Garantir tempo qualificado e remunerado para a promoção do diálogo e colaboração entre profissionais e construir protocolos de combate à discriminação.

 Relações entre estudantes | Engajar os/as estudantes na garantia de uma convivência respeitosa com as diferenças e  estimular a colaboração entre os/as estudantes, rompendo com a lógica de ranking.

 Avaliações | Promover avaliações qualitativas e formativas que valorizem a aprendizagem de conhecimentos, valores e condutas antirracistas.

The post Baixe o e-book com diretrizes para Educação Integral antirracista first appeared on Universo Educom.

A mais nova edição do Pratinho Firmeza já está disponível para download gratuito, na web. Desta vez, o guia é voltado para o público de crianças e adolescentes, com a intenção de conectar olhares das famílias e da escola na garantia do direito à alimentação saudável.

Boas práticas em todas as regiões do país

Ao longo da obra, é possível acompanhar a protagonista em diversas cidades do Brasil, aprendendo sobre os hábitos, histórias e culturas alimentares regionais. Há infográficos sobre o caminho da merenda em diferentes cidades e fotografias que mostram a garotada em diversas hortas escolares.

O livro traz as experiências de 5 escolas públicas que têm trabalhos incríveis de hortas colaborativas, espaços em que as crianças protagonizam a relação com o alimento por meio do plantar e o respeito à natureza”. Equipe Pratinho Firmeza 2024.

5 propostas inovadoras desta edição

Listamos as sacadas editoriais mais incríveis desta edição do Pratinho Firmeza, que fazem toda a diferença no diálogo com o público infanto-juvenil; confira a seguir:

1. Um festival de ricas ilustrações e fotografias
Um guia multicolorido composto por uma infinidade de ilustrações, com linguagem que quase se aproxima de uma história em quadrinhos, por conta dos diálogos escritos em balões de fala. As fotografias ajudam a mostrar a diversidade das infâncias, que são mostradas em diferentes contextos e realidades, como uma horta escolar, uma plantação/ roçado, em viagem de barco… Enfim, um retrato diverso do Brasil.

2. Atividades educativas, conteúdo interativo e jogo de tabuleiro
A publicação traz espaços para desenho e inserção de respostas por parte do(a) leitor(a), QR codes que dão acesso a materiais complementares, além de trazer um encarte om um jogo de tabuleiro, explorando assim as perspectivas educativas e lúdicas da obra.

3. Protagonista que valoriza a representatividade e a inclusão
A Ayô é uma garotinha negra que usa cadeira de rodas para se locomover e viaja o país conhecendo as diferentes relações das populações com a alimentação. Na obra, ela não aparece sozinha, mas é inserida em contextos de diálogo com outras pessoas de sua família, tornando-se inspiradora e mostrando outras realidades e vivências aos pequenos(as) leitores(as).

4. Trabalho em rede com diferentes organizações sociais
O Guia é uma iniciativa da Énois, em parceria com @cartaamazonia (Região Norte), a @nonadajornalismo (Região Sul), @nosmulheresdaperiferia (Região Sudeste), a @teatrinetv (Região Centro-Oeste) e a @tejucupapos (Região Nordeste). O financiamento foi mobilizado através da Lei de Incentivo à Cultura em âmbito federal, com patrocínio da @rdsaudeoficial.

5. Resgate histórico e receitas típicas
A cada parte da obra, ao citar uma nova região do país, podemos conhecer um pouco da história de um determinado prato, além de vermos fotos e sabermos da receita que explica como prepará-lo.

Leia outra edição do Prazo Firmeza!

O portal Universo Educom já publicou matéria repercutindo o lançamento de uma das edições do Prato Firmeza. Na época, a publicação destacava os points gastronômicos das periferias de São Paulo, com pegada geek, que eram conectadas ao universo dos quadrinhos, filmes de super-heróis, séries, games e elementos da cultura pop. Clique aqui para acessar.

The post Cartilha “Pratinho Firmeza” aborda cultura alimentar com crianças de todo o Brasil first appeared on Universo Educom.

Já está disponível para visualização online a mais recente edição da Revista Viração, com matéria de capa destacando as diversas formas de participação social de adolescentes e jovens. Com 40 páginas, a revista reservou metade de suas páginas para publicação do conteúdo em língua portuguesa e a outra metade em idioma espanhol, ampliando as possibilidades de inclusão das juventudes latino-americanas. A edição foi produzida em cooperação com o Unicef, no âmbito do Projeto Políticas Públicas em linha direta com adolescentes e jovens via U-Report Brasil.

As juventudes também são diversas e complexas e refletem diferentes realidades. Reconhecer e valorizar essa diversidade é fundamental para garantir que todos os jovens tenham acesso equitativo a oportunidades e ao desenvolvimento, independentemente de sua oriegem, etnia ou contexto socioeconômico”, Editorial da Edicação da Revista Viração.

Destaques da Edição

Listamos a seguir, os 10 principais conteúdos que você encontra nesta edição da revista!

1. A Proposta do U-Report
Entenda os objetivos dessa iniciativa do Unicef – Fundo das Nações Unidas para a Infância e Adolescência.

2. Enquete sobre desafios das Juventudes
O Secretário Nacional das Juventudes, Ronald Sorriso, o então presidente do Conjuve – Conselho Nacional da Juventude do Brasil, a Tati Pereira, Secretária Estadual de Juventude do Maranhão e o Pedro Ribeiro, Superintendente Estadual de Juventude de Pernambuco participam da seção “Manda Vê”, expondo suas opiniões sobre quais são os prinicipais desafios das juventudes brasileiras na atualidade.

3. Crônica da vida real
A escrita literária ganha vida com um belo texto de jovens voluntários(as) do U-Report, que retratam suas observações acerca das diversidades juvenis vividas em situações do cotidiano, como a entrega de currículo, a espera no ponto ônibus, o cansaço pelo acúmulo das atividaes de trabalhar, cuidar da casa, estudar… Vale cada parágrafo para refletir sobre as juventudes da vida real.

4. Matéria de Capa | Juventudes e participação cidadã
 reportagem contextualiza o cenário da participação política de jovens no Brasil (a partir do que diz o Estatuto da Juventude e das legislações que possibilitam a candidatura e o direito ao voto), cita a importância da educação para promover maior participação e interesse pela política, como os espaços comunitários são potentes para a expressão cidadã dos(as) jovens, bem como os NUCAS – Núcleos de Cidadania de Adolescentes têm se consolidado como ricos espaços de participação social.

5. Relato de experiência na Conferência Nacional de Juventude
Jovens do U-Report que participaram do evento, falam sobre a importância desse espaço de discussão de políticas públicas; seção ainda tem QR code que dá acesso à íntegra dos resultados e das propostas aprovadas. Inclusive, aproveitamos para mostrar algumas fotos do Ricardo Stuckert na Conferência:

 6. Direitos das juventudes migrantes
Voluntários(as) do U-Report, que são migrantes, relatam como a Conferência Nacional de Juventude os acolheu e ainda proporcionou espaços de expressar suas opiniões citando, inclusive, a aprovação de uma moção para a criação de uma Secretaria Nacional de Migrações, Refugiados(as) e Apátridas, para coordenar e fortalecer políticas de inclusão desta população.

7. Galera Repórter | Juventudes na luta por justiça climática
Jovens do U-Report entrevistam três importantes lideranças juvenis que têm um reconhecido e incrível trabalho pautando as mudanças climáticos em diversos espaços de participação social e política; são eles(as): Thais Brianezi, Amanda Costa e Gabs Razo.

8. Como se faz
Revista mostra o passo a passo de como criar um projeto de lei de iniciativa popular.

9. No Escurinho | Documentário Praça de Guerra
Seção indica filme paraibano e discute como essa obra fala às juventudes brasileiras nos dias atuais. Assista ao filme no player abaixo:

10. Mega pôster com os robozinhos do chatbot do U-Report!
O centro da publicação, que divide os conteúdos em língua portuguesa e em língua espanhola traz os mais simpáticos robôs que ajudam as juventudes  a soltarem suas vozes sobre os mais diversos temas de interessa da galaera!

Conheça o U-Report

O U-Report é um programa global desenvolvido pelo escritório de inovação do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) que usa as redes sociais para promover a participação cidadã de adolescentes e jovens em todo o mundo.

Através de enquetes realizadas por meio de um chatbot, robô programado para interagir no Whatsapp, Telegram e Facebook, adolescentes e jovens podem opinar sobre diferentes assuntos e acessar recursos educativos sobre temas relacionados aos direitos das juventudes.

Leia outra edição da Revista Viração!

Recentemente, publicamos aqui no portal Universo Educom, uma matéria sobre o lançamento de edição especial da Revista Viração que fala sobre saúde sexual das juventudes. Clique aqui para acessar!

The post Edição bilíngue da Revista Viração discute participação cidadã das juventudes first appeared on Universo Educom.

Você já parou pra pensar que a Educomunicação pode ser um mecanismo de promoção da iniciação científica? Ou seja, a educom, pode mobilizar adolescentes e jovens à prática da pesquisa científica, sejam eles(as) do Ensino Médio, da graduação e até mesmo do Ensino Fundamental (sim, o Marista Escola Social Ecológica, de Almirante Tamandaré/ PR, já faz isso, por exemplo).

Através da prática educomunicativa da realização de entrevistas com pesquisadores(as) e cientistas, de sequências didáticas que promovam metodologias ativas de busca de informações sobre o assunto e da produção de vídeos colaborativos, é possível gerar reflexões e ações práticas de iniciação científica desde cedo. De modo geral, a regra de ouro é envolver essas juventudes nos processos de compreender e comunicar o que é iniciação científica e como podem fazer suas pesquisas desde a adolescência.

Exemplo Prático |  Acesse este artigo científico de pesquisadoras da Embrapa de Rondônia, da Escola Estadual Murilo Braga e do Murilo Braga, Museu do Babaçu da Amazônia, intitulado “Educomunicação em projeto de iniciação científica e popularização da ciência florestal”, publicado e apresentado no 2º CONEDU – Congresso Nacional de Educação.

Um vídeo para ajudar a conversar com as juventudes sobre fichamentos

Na última segunda-feira (29/07/2024), disponibilizamos no Youtube um pequeno vídeo introdutório sobre a prática do fichamento, que pode ser útil para começar a pensar nos benefícios desse hábito, contendo 3 dicas básicas do que pode conter nesse documento. Assista a seguir!

A prática do fichamento e dos registros de leitura na contramão de uma  modernidade líquida

Nos processos de iniciação científica, a leitura de materiais de referência é fundamental para coletar visões de outras pessoas que já estudaram a temática que o(a) adolescente ou jovem também quer pesquisar. Nesse processo de leitura, a prática do fichamento pode ajudar bastante esses(as) jovens pesquisadores(as) a não tratarem esse hábito como algo banal e a perceberem que pode ser um costume que os ajudará no futuro, quando precisarem revisitar a obra para reencontrar trechos importantes, anotações potentes, observações que lhe chamaram atenção e/ou até mesmo se inspirarem para produções de artigos científicos.

Nesse sentido, a prática do fichamento se torna um meio simbólico de mostrar aos adolescente e ao jovem que as suas leituras e práticas de pesquisa não precisam ser algo meramente passageiro e desvinculado de seu futuro. Na verdade, um livro lido hoje pode precisar ser citado em um trabalho futuro e que a vida de um(a) pesquisador(a) pode fazer com que as pessoas se especializem em um determinado campo e se torne referência naquele assunto.

Antes de chegar à etapa do fichamento, é preciso antes conhecer as etapas de criação de um projeto de pesquisa, pensar em seu tema, objetivos, justificativa, hipóteses, procedimentos metodológicos, a qual pergunta a pesquisa precisa responder para então realizar uma pesquisa bibliográfica. | Foto: Cottonbro/ Pexels.

Um pouquinho da história brasileira da iniciação científica no Ensino Médio

Um artigo publicado por duas pesquisadoras brasileiras, publicado na revista científica Pesquisas e práticas psicossociais, em 2015, aponta que os programas de Iniciação Científica no Ensino Médio (IC/EM) vêm sendo desenvolvidos no país deste meados dos anos 1980. Em resumo, são fruto de políticas públicas educacionais, institucionalizadas e financiadas principalmente pelo Estado, se configurando como mecanismo de educação científica e de inclusão social das juventudes.

“Subvertendo o modelo pedagógico tradicional, a metodologia dos Programas de IC/EM consiste na participação ativa de jovens oriundos das redes pública e privada, da educação básica e tecnológica, com disponibilidade integral para os estudos, no cotidiano dos contextos formais de pesquisa, em universidades, institutos de pesquisa e tecnológicos, sob a orientação de pesquisadores qualificados”, Shirley Arantes e Simone Peres.

Inscreva-se no canal! 

Tá afim de acompanhar vídeos como esse que divulgamos aqui? Se sim, clique aqui para se tornar um(a) inscrito do canal do Diego! Não se esqueça de  ativar as notificações para saber toda vez que um novo conteúdo for publicado! O portal Universo Educom também possui canal no Youtube. Clique aqui para se inscrever.

Referências Bibliográficas

ARANTES, Shirley de Lima Ferreira; PERES, Simone Ouvinha. Programas de iniciação científica para o ensino médio no Brasil: educação científica e inclusão social. Pesquisas e práticas psicossociais,  São João del-Rei,  v. 10, n. 1, p. 37-54,  jun.  2015 .  Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/pdf/ppp/v10n1/04.pdf>. Acesso em  29 Jul. 2024, às 22h20.

OLIVEIRA, Vânia Beatriz Vasconcelos de; BENTES, Michelliny Pinheiro de Matos; CORREA, Carmem Silvia Andrade; SILVA, Izabel Cristina. Educomunicação em projeto de iniciação científica e popularização da ciência florestal, Fortaleza, Anais II CONEDU… Campina Grande: Realize Editora, 2015. Disponível em: <https://www.editorarealize.com.br/index.php/artigo/visualizar/15924>. Acesso em: 29 Jul. 2024 , às 23h10.

The post Educomunicação, iniciação científica e a prática dos registros de leitura first appeared on Universo Educom.

O CMDI – Centro Marista de Defesa da Infância lança, nesta quinta-feira (16/05/2024), o novo vídeo da Campanha “Defenda-se!”. O evento acontece no PUCPR Digital Arena, localizado dentro do campus da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, em Curitiba. Para participar, acesse a página de confirmação de presença e insira seu nome e e-mail. A entrada é gratuita e a atividade acontecerá entre 9h e 10h.

A Campanha Defenda-se busca promover a mobilização e o debate sobre a importância do enfrentamento às violências sexuais contra crianças e adolescentes. Desde 2014, os vídeos dessa iniciativa abordam fortemente a autodefesa de crianças e adolescentes de modo que, ao assistir, o público-alvo consiga ter noções básicas de comportamentos inadequados e criminosos de adultos(as), identificar o que é um abuso e uma violência sexual e saber como se proteger, pedir ajuda e fazer uma denúncia.

Novo vídeo da Campanha

Com 3min45seg, o vídeo levanta pautas absolutamente importantes. Aqui, destacamos dois pontos principais: o primeiro é ajudar a criança a questionar a obediência a todo e qualquer adulto e o segundo é a importância de conhecer e escolher bem um(a) adulto(a) de confiança para falar sobre suas situações de desconforto. Nem todos os comandos vindos de adultos devem ser imediatamente obedecidos. Aos poucos, a criança e o adolescente precisa refletir sobre como agir, sobretudo, em situações nas quais as solicitações do(a) adulto(a) a deixam tristes, amedrontadas ou que sejam invasivas.

Embaixador da Campanha

Fui convidado, na úlima quinta-feira (09/05/2024) a me tornar um dos embaixadores da Campanha “Defenda-se”, de 2024, mobilizando mais pessoas a conhecerem o novo vídeo, participando do evento presencial e convidando a minha rede de contatos para estar no evento também. E adivinhe? Eu aceitei!

Em diversas ocasiões, o portal  Universo Educom tem disseminado materiais da Campanha Defenda-se, como ferramenta de formação de educadores(as), educomunicadores(as) e crianças e adolescentes na luta contra o abuso e a exploração sexual infanto-adolescente, como neste artigo escrito por um adolescente, nesta notícia sobre um dos lançamentos de vídeo da campanha, bem como nesta lista com indicações de vídeos educativos acessíveis também.

The post Novo vídeo da campanha “Defenda-se” questiona obediência incondicional a adultos first appeared on Universo Educom.

A temporada atual tem dado um mergulho nas relações entre arte, educação e relações étnico-raciais, passando por abordagens que tocam a pintura, a corporeidade e a dança, o cinema, a música e os ritmos afro-brasileiros. Listamos todos os episódios desta terceira temporada ao final deste post!

O podcast é uma iniciativa da Fundação Santillana, organização que atua para a superação das desigualdades educacionais.

O conteúdo do podcast é extremamente interessante para quem busca desenvolver o seu próprio letramento racial, como também auxilia educadores(as) que buscam fortalecer a decolonialidade nas suas práticas de sala de aula e repensar formas de promover a história e cultura africana e afrobrasileira em seu cotidiano.

Conheça a apresentadora

Educação e Relações Étnico Raciaisé apresentado pela jornalista especialista em saúde, Carolina Marcelino, que também é criadora do Check-up da Notícia, repórter no programa Sinais Vitais, da CNN Brasil, integra o time de apresentadores do podcast Ciência Suja, além de mestre de cerimônias em grandes eventos e influenciadora digital.

Ouça os podcasts da 3ª temporada:

The post Podcast ‘Educação e Relações Étnico Raciais’ está na 3ª temporada first appeared on Universo Educom.

Clique na imagem para fazer download gratuito do livro, no site da Editora Mórula.

O objetivo da produção é contribuir para o aprimoramento da capacidade de ativistas sociais, alunos e profissionais interessados em percorrer os caminhos da elaboração, gestão e análise de projetos sociais, refletindo sobre seus múltiplos afetos e efeitos sobre as trajetórias de vida, que se transformam e são transformadas ao longo do caminho. Editora Mórula.

O que você vai encontrar na obra?

O livro é dividido em três parte principais. A primeira vai mais a fundo, pontuando as particularidades de cada um dos pontos principais de um projeto social; a segunda aborda temáticas que tem ganhado força e destaque em projetos contemporâneos. A terceira parte é dedicada a um completo glossário para quem busca por definições de palavras muito presentes no vocabulário da redação, análise e seleção de projetos sociais.

As autoras

Nilza Rogeria Nunes | Professora e Doutora em Serviço Social (PUC-Rio), Coordenadora do Núcleo de Estudos em Saúde e Gênero (NEGAS).

Katia Edmundo | Doutora em Psicossociologia de Comunidade e Ecologia Social (UFRJ), Diretora Executiva do CEDAPS.

Que tal criar o seu projeto social educomunicativo?

É importante que o desenvolvimento de projetos em educomunicação nasça de forma organizada, com a devida definição de objetivos, de metodologias, de avaliação e envolva os(as) sujeitos(as) que vão participar da iniciativa. Nesse sentido, o livro em questão pode te ajudar a pensar em suas escolhas e tomar decisões mais assertivas.

The post Baixe gratuitamente o livro “Projetos sociais: um infinito campo de possibilidades” first appeared on Universo Educom.

Com mais de meio milhão de visualizações, a animação do canal Filtr Kids Brasil apresenta uma maneira lúdica de abordar a filosofia africana do “Ubuntu” com o público infantil. A obra destaca de qual parte do continente africano surgiu essa filosofia e introduz a reflexão sobre o quanto a felicidade pode ser encontrada a partir de conquistas construídas coletivamente em vez de privilegiarmos as conquistas baseadas no egoísmo e/ou no individualismo.

Recursos pedagógicos e audiovisuais utilizados

A animação tem poencial de dialogar com o público infantil por utilizar a representação de um teatro de palitoches (aquele união do princípio do teatro de fantoches, porém, com um desenho 2D do personagem fixado a um palito). A narração e o texto possuem uma linguagem que facilita a compreensão da história pelas crianças. O cenário possui uma base visual semelhante, com a mudança de elementos como luz, cores, objetos e vegetação, a depender do momento da narrativa. Assim, quando anoitece, o fundo utiliza um céu escurecido; ao amanhecer, usa-se uma cor mais vibrante e solar, por exemplo.

Alguns aspectos pedagógicos interessantes é a utilização de nomes de origem africana para os personagens e a preocupação em evidenciar que não se trata de uma filosofia diluída em todo o continente, mas sim de uma região específica. Percebe-se um cuidado importante na construção visual do cenário do vídeo que retrata a savana africana que é, de fato, a vegetação predominante na África do Sul, país situado na região em que a filosofia Ubuntu se originou.

Sinopse curta da história

Andile reuniu algumas crianças e propôs uma brincadeira! Mas que brincadeira foi essa? E qual foi o resultado? A lenda Ubuntu fala sobre cooperação, igualdade e respeito. É sobre esses valores que a história vai abordar.

Como essa filosofia foi amplamente disseminada?
Breve contextualização histórica

De acordo com apuração da apresentadora e roteirista da BBC News Brasil, Malu Cursino, foi a escritora e empreendedora negra Gertrude Matshe quem popularizou a filosofia Ubuntu, através de seus Ted Talks – palestras com personalidades que se destacam em suas áreas de atuação, disponibilizadas no Youtube, traduzidas e/ou legendadas em diversos idiomas. Assista ao vídeo abaixo para se aprofundar um pouco mais!

The post Animação ajuda a discutir o conceito da filosofia “Ubuntu” com crianças e pré-adolescentes first appeared on Universo Educom.

Através de vídeos com, aproximadamente, 10 minutos cada, diversas temáticas de relevância social são discutidas de forma crítica, mobilizadora e reflexiva, citando exemplos, fazendo comparações, apresentando dados, expondo publicações jornalísticas e referenciando pesquisadores(as), organizações sociais de luta política pelos direitos da população negra, episódios da História pouco mencionados em livros didáticos, músicas, cenas de filmes, novelas e publicidade, ao mesmo tempo em que faz conexões com a realidade contemporânea encontrada pela negritude brasileira.

O material é ótimo para educadores(as) que querem investir no seu Letramento Racial, além de ser uma forma de impactar adolescentes e jovens na sensibilização e formação sobre importantes pautas étnico-raciais.

Assista aos episódios a seguir!

—
EP. 1 | O Mito da Democracia Racial

—
EP. 2 | Do Navio Negreiro à Abolição

—
EP. 3 |  Cota Não é Esmola

—
EP. 4 | Raça, Trabalho e Direitos

—
EP. 5 | Urbanização como Apartheid

—
EP. 6 | Mulheres Negras

—
EP. 7 | Racismo Estrutural

—
EP. 8 | Branquitude vs Antirracismo

The post Websérie de 8 mini documentários discute luta antirracista first appeared on Universo Educom.

O manual de redação foi lançado em evento transmitido ao vivo, que aconteceu na sede do Sindicato das Empresas de Asseio e Conservação no Estado de São Paulo (Siemaco), no dia 9 de Agosto de 2023.

Garanta o seu exemplar!
A criação do manual começou durante a pandemia, em 2021, fruto de três anos de estudo e trabalho com pesquisadores(as), jornalistas e estudantes. Os(as) interessados(as) em ter acesso a uma cópia do Manual, podem entrar em contato pelo email: projetos@almapreta.com.br; no entanto, uma versão em formato PDF deve ser disponibilizada em breve.

Siga a Alma Preta nas redes sociais
Site: http://almapreta.com/
Facebook: http://facebook.com/almapretajornalismo
Twitter: http://twitter.com/alma_preta
Instagram: http://instagram.com/almapretajornalismo

The post Assista à live de lançamento do Manual de Redação Antirracista da Agência Alma Preta first appeared on Universo Educom.