Durante aproximadamente 9 minutos, o vídeo traz relato de um jovem que teve a sua vida impactada pelas ações de inserção de mídias nos processos educativos, bem como de professoras e do coordenador do núcleo de educomunicação, Carlos Lima.

Os projetos de educação para a mídia da cidade de São Paulo surgiram em 2001 e, desde então, vem se desenvolvendo e passando por diferentes fases, frente a novos cenários sociais, culturais, políticos e tecnológicos.

De acordo com a Prefeitura, o projeto têm aproximado crianças, adolescentes e jovens à produção da informação, “permitindo que sejam narradores, protagonistas e interlocuores em suas comunidades e para além delas”.

A educação para a mídia insere os alunos no mundo tecnológico, ensina a interpretar notícias com senso crítico e a fugir das fakes news, e vai ainda além, criando condições para que o estudante possa amplificar a própria voz”.
Comunicação Social – Prefeitura de São Paulo

O material mostra adolescentes participando de diversas etapas do processo educomunicativo, como em reuniões de pauta, realização de entrevistas, edição e gravação com celular e câmeras profissionais.

Também é possível ver a repercussão das atividades do Imprensa Jovem através da exibição das matérias publicadas na internet sobre esse programa, que foram impressas e fixadas na paredes dos ambientes escolares.

O material também se utiliza de uma boa prática de inclusão, voltada a pessoas surdas e ensurdecidas, que conseguem acompanhar o conteúdo do vídeo através da legenda.

De maneira geral, os depoimentos ajudam a compreender como a educomunicação faz bem para os indivíduos que estão inseridos nesse contexto, no seu âmbito de formação pessoal, tais como melhor rendimento escolar, construção de uma visão mais crítica de mundo, aumento de repertório cultural. Também mostram reflexos positivos no âmbito coletivo, como maior interesse pela participação social e por ampliação das práticas de exercício da sua cidadania.

Fica evidenciado o desenvolvimento de inúmeras habilidades e competências entre os(as) adolescentes educomunicadores(as), que vão desde questões técnicas (manuseio de equipamentos, produção fotográfica, audiovisual e radiofônica) até questões ligadas às relações sociais e comportamentais (interação, perda da timidez, expressão de pensamentos, argumentação e defesa de ideias etc.).

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As oficinas de produção fotográfica ocorreram no segundo semestre de 2018 e geraram diversas fotografias que retratam personagens, espaços do hospitais, arquitetura, serviço voluntário, momentos de brincadeira e leitura, de cuidados com pacientes e cantinhos que só quem circula no interior da unidade hospitalar consegue acessar.

Além de conseguirmos ver um pouquinho das fotografias expostas e de como ficou o livro, também é possível acompanhar a publicação sendo autografada pelos(as) fotógrafos profissionais convidados(as) do projeto, a circulação dos(as) visitantes da exposição, a organização espacial das imagens e os recursos de acessibilidade com execução de áudios referentes às fotografias para quem é cego ou tem baixa visão.

Serviço
De acordo com o site oficial do projeto, a exposição segue aberta para visitação até o dia 10 de maio, de segunda a sexta das 13h30 às 18h30. A entrada é gratuita.
Endereço: Espaço Cultural BRDE – Palacete dos Leões. Avenida João Gualberto, 570, bairro Alto da Glória, em Curitiba (PR).

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O 5° Festival Juruena Vivo, realizado em Novembro de 2018, teve a cobertura colaborativa de comunicadores(as) do Juruena e do coletivo Mídia India. | Foto: Divulgação/ Facebook da Rede Juruena Vivo.

Nos encontros de formação, os(as) jovens aprendem na prática sobre as linguagens da comunicação que estão estudando e acabam sendo estimulados a produzirem conteúdo sobre suas vivências, a partir dos assuntos levantados pelo grupo. As oficinas vão ajudar com que os(as) participantes possam se tornar colaboradores(as) na produção de conteúdo para o blog, Facebook e Twitter da Rede Juruena Vivo, promovendo a circulação de informações e a visibilidade dos principais fatos e notícias que ocorrem em suas comunidades.

O jornal #JuruenaEmFoco foi distribuído no I Encontro de Mulheres da Bacia do Juruena, realizado entre 12 e 14 de Abril de 2019, em Juína (MT). | Foto: Divulgação/ Facebook da Rede Juruena Vivo.

A edição n° 01 do Jornal Juruena em Foco pode ser lida na íntegra na web. Ele é resultado da Oficina de Introdução Prática ao Jornalismo Comunitário, ministrada pela jornalista Luna Gámez, entre os dias 1° e 4 de Novembro de 2018.

Sobre a Rede Juruena Vivo
A Rede Juruena Vivo é formada por organizações da sociedade civil, agricultores familiares, indígenas, estudantes, acadêmicos, coletivos (associações comunitárias e fóruns de mobilização social), servidores públicos e empresas interessadas em alternativas para o desenvolvimento local considerando a integridade da bacia do rio Juruena e buscando contribuir com espaços de participação popular nas discussões sobre gestão ambiental e recursos hídricos. Atualmente, é apoiada pelo Projeto Berço das Águas III, com o patrocínio da Petrobras, via o Programa Petrobras Socioambiental.

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Texto: Diego Henrique da Silva, com informações do Jornal Correio de Mato Grosso e do Blog da Rede Juruena Vivo.

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Reprodução/ Facebook do Projeto Observador.

O projeto Observador foi realizado pelo Hospital Pequeno Príncipe através da Lei Rouanet, com o patrocínio de diversas empresas. Entre os meses de setembro e dezembro de 2018, ocorreram oficinas de fotografia mediadas por Ana Paula Lobo. Crianças e adolescentes do Hospital puderam participar e aprender técnicas fotográficas; o resultado desse trabalho pode ser conferido através do livro! Clique aqui para ler um pedacinho do livro, uma espécie de versão com parte do conteúdo que você encontrará na obra completa.

“Após o evento, a publicação fica disponível para compra pela loja de produtos sociais do Hospital Pequeno Príncipe. A renda arrecadada será revertida integralmente ao Hospital”, explicam os canais de comunicação oficial do projeto. Fora do evento, ao invés de R$ 10,00, os livros custarão R$ 20,00.

Reprodução/ Capa de Facebook do Projeto Observador.

Clique aqui para acessar a página do evento no Facebook e confirmar a sua participação, caso possa participar! A entrada é gratuita.

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Serviço
Lançamento do livro fotográfico Observador
Local: Espaço Cultural BRDE – Palacete dos Leões
Endereço: Av. João Gualberto, 530, bairro São Francisco, Curitiba (PR)
Entrada gratuita.
Link para evento no Facebook: https://www.facebook.com/events/274128903516137/

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Objetivo do Jovens Leirores(as) em Ação
Garantir o acesso e a permanência de diferentes práticas leitoras, fundamentais para o desenvolvimento cognitivo, cultural e social dos estudantes da rede.

Resultados de 2014
670 agentes de leitura formados(as)
Aproximadaemte 5.600 estudantes participantes do Desafio de Leitura.

Resultados de 2015
960 agentes de leitura formados(as)
Aproximadamente 8.780 estudantes participantes do Desafio de Leitura.

Abaixo, é possível folhear digitalmente as edições voltadas para os(as) educadores(as)/ agentes de leitura e estudantes, bem como um livro com autobiografias de pessoas que já desenvolveram práticas de mediação e incentivo à leitura. Aproveite e compartilhe o link desse post com pessoas que pesquisam e/ou desenvolvem iniciativas de promoção da leitura

Jovens Leitores em Ação | Caderno do Agente de Literatura

Desafio de Leitura | Caderno do(a) Estudante

Derrubando Muros, Construindo Pontes
Histórias de mediação de leituras

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CELEBRAR O LIVRO
Este post é uma publicação comemorativa do portal Universo Educom ao 29 de Outubro – Dia Nacional do Livro. Durante a semana que vai do dia 23 a 29/10/2017, você encontra diversas matérias sobre as interfaces educomunicação e leitura por aqui

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Arte: Divulgação/ Portal Vida da Criança

Para desenvolver um ecossistema comunicativo saudável, que a educomunicação busca promover, é preciso que os(as) envolvidos(as) sejam incentivados(as) a um comportamento de respeito e boa convivência. Portanto, qualquer prática de violência deve ser devidamente identificada e enfrentada. A prática do bullying em ambientes de educação, portanto, é uma prática que torna conflituoso o espaço educativo e precisa de encaminhamentos adequados.

O projeto Vida da Criança criou um canal no Youtube e uma página na web para disseminar vídeos com orientações de especialistas sobre educação, saúde e cuidados básicos com crianças e pré-adolescentes de até 11 anos de idade. E um desses vídeos é o que você pode assistir logo abaixo, que trata sobre o bullying. Nele, a psicóloga Renata Miranda Ianni alerta, por exemplo, que a mudança de comportamento é um dos principais fatores para identificar que a criança pode estar sofrendo ameaças e violência.

O portal Universo Educom já publicou três conteúdos especiais sobre o assunto! Teve uma lista com inúmeras cartilhas livros e revistas que tratam sobre bullying, para você se abastecer de informações; um kit de materiais de formação para educadores(as) e outro kit específico para trabalhar o tema com adolescentes. Se quiser se aprofundar mais, não deixe de acessar!

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A série é uma das ações do projeto Afro Educom que, até o momento tem duas vertentes: uma que é financiada pelo projeto Inventar com a Diferença e Centro Cultural Humaita que prevê oficinas de produção audiovisual na Escola Estadual Rodolpho Zaninelli; a outra prevê a produção de conteúdo multimídia por um núcleo de jovens comunicadores(as) negros(as). Os conteúdos informativos sobre o projeto podem ser acessados nesta página do portal Parafuso Educom.

Veja os vídeos logo abaixo!

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As inscrições e aparticipação são gratuitas. É possível preencher o formulário online ou realizar a inscrição no local da atividade.

Programação
07/06- Introdução à Educomunicação
14/06 – Políticas publicas e Educomunicação
21/06 – Programas Polocialescos e o Direito à Comunicação
28/06 – Discutindo Gênero e Mídia
05/07 – Consumo e Mídia
12/06 – Juventude e Internet

Curso de Educomunicação e Juventude
Início: Quarta-feira (07/06)
Local: Rede Cuca Jangurussu
Endereço: Av. Castelo de Castro com Av. Contorno Leste – Jangurussu

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