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Como criar uma biblioteca que faça as crianças gostarem de ler

Universo Educom — Thu, 26 Oct 2017 06:00:24 +0000

Michael Bierut ministra palestra no Salão de Design do TED Nova Iorque em 8 de Março de 2017. Foto: Ryan Lash / TED.

Neste vídeo de 12 minutos do TED Talks, o designer Michael Bierut compartilha suas experiências e ideias sobre como o espaço de leitura pode ajudar a inspirar pensadores(as) e formar futuras gerações de leitores(as). Foi contando alguns aspectos de sua viviência pessoal, que começa quando ele recebe o convite para criar um logotipo para bibliotecas de escolas públicas, que ele vai costurando e envolvendo a nós que o assistimos.

Antes de assistir ao vídeo faça o exercício de refletir com você mesmo(s): ‘Como criar uma biblioteca que faça as crianças gostarem de ler?’. Depois assista ao vídeo abaixo e analise se as suas ideias dialogaram ou se possuem opiniões muito divergentes (: O áudio é original, mas há legendas em português.

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Baixe o livro ‘Literatura na escola: teoria, prática e (in)disciplina’

Universo Educom — Wed, 25 Oct 2017 06:00:53 +0000

Com o objetivo de reunir reflexões sobre os desafios da formação de leitores(as) é que foi redigida a obra ‘Literatura na escola: teoria, prática e (in)disciplina’. Ela reúne 10 artigos acadêmicos de pesquisadores(as) que produziram conteúdo científico sobre o enisno da literatura e a inserção da literatura na escola e na sala de aula. Todo o conteúdo soma 218 páginas.

Três dos artigos tocam em desafios específicos do Ensino Médio, como em ‘Os (des)caminhos da Literatura no Ensino Médio’, ‘Literatura e Ensino: os Impactos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem)’ e ‘Formação do Leitor no Ensino Médio: Mitos e Possibilidades’. Inclusive, costuma ser nesse período que uma questionável pressão para o aumento da carga de leitura aumente, como forma de preparação e melhor desempenho para o vestibular e o Enem.

O livro completo pode ser folheado logo abaixo. Aproveite para compartilhar o material com aquele(a) amigo(a) que ama esse tema [:

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CELEBRAR O LIVRO
Este post é uma publicação comemorativa do portal Universo Educom ao 29 de Outubro – Dia Nacional do Livro. Durante a semana que vai do dia 23 a 29/10/2017, você encontra diversas matérias sobre as interfaces educomunicação e leitura por aqui

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Revista Viração já tratou sobre juventude e literatura; acesse as edições online

Universo Educom — Tue, 24 Oct 2017 06:00:50 +0000

O portal Universo Educom selecionou três conteúdos publicados em edições da Revista Viração, por conta da nossa comemoração à Semana do 29 de Outubro – Dia Nacional do Livro. Os conteúdos da revista foram publicados nos últimos anos, em diferentes matérias publicadas.

Os conteúdos indicados abaixo abordam questões como a produção literária juvenil, as opiniões sobre o impacto das tecnologias digitais no hábito da leitura e o empreendedorismo por parte de editoras independentes.

A Revista Viração disponibiliza todas as suas edições na web e você pode se cadastrar para receber a publicação impressa na sua casa. Seu grande diferencial está no fato do processo de produção ser baseado em práticas educomunicativas com os núcleos Virajovem existentes em 20 Estados brasileiros e Distrito Federal.

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Bora ler as matérias?!

Matéria de capa | Revista Viração – Edição 75 – Agosto/2011
Jovens escritores Desde cedo, eles são mestres em contar histórias e dominar o universo das palavras

Manda Vê | Revista Viração – Edição 104 – Março/2014
Ver páginas 6 e 7

Matéria | Revista Viração – Edição 110 – Janeiro a Junho de 2016
Ver páginas 32 e 33

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Um vídeo e dois infográficos que vão te ajudar a falar melhor

Universo Educom — Tue, 17 Oct 2017 03:19:49 +0000

O vídeo do Ted Talks e o infográfico da Tutano, disponibilizados a seguir, possuem dicas valiosas pra quem quem aprimorar a sua forma de se comunicar oralmente, seja em público ou em ambientes mais reservados. Se você é daquele(a) que acredita que a fala tem um papel importante na forma como as pessoas vão ser impactadas pela mensagem que deseja transmitir, então os materias abaixo vão te ajudar bastante!

Os conteúdos também podem servir de subsídios para trabalhos educomunicativos em grupo e para ajudar estudantes na apresentação de trabalhos diante da sala, além de servir para a reflexão em turmas muito barulhentas e agitadas em que as pessoas não escutem muito umas às outras.

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