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No dia 1º de janeiro de 2025, às 20h30, a TV Cultura exibe em rede nacional o filme de animação “O Presente de Cecília”, uma iniciativa que visa enriquecer as práticas de educação ambiental no Brasil. O projeto é uma realização da House Cultura e do Governo Federal (por meio do Ministério da Cultura, financiado pela Lei Rouanet), com patrocínio de empresas como Marquise Ambiental, MDC e Grupo Três Corações.
A narrativa acompanha Cecília, uma jovem empenhada em combater a degradação ambiental. Utilizando o EcoHUB, um dispositivo inovador, ela estabelece contato com Marquinhos, um garoto do futuro. Juntos, enfrentam o desafio de transformar comportamentos prejudiciais ao meio ambiente, promovendo práticas sustentáveis para assegurar um futuro melhor.
O projeto teve início como um esquete teatral de 15 minutos, criado pelo programa Ecocidadão do Grupo Marquise, focado em práticas sustentáveis e no descarte correto de resíduos sólidos. Devido ao impacto positivo, especialmente entre crianças de escolas públicas, a iniciativa evoluiu para uma peça completa que percorreu 18 cidades, alcançando mais de 40 mil crianças. Agora, a história se expande para o formato de filme de animação e jogo interativo, ampliando seu alcance e potencial educativo.
Além de cinema, uma ferramenta de educação ambiental
Para os educadores, “O Presente de Cecília” representa uma ferramenta valiosa no ensino de conceitos ambientais. A combinação de narrativa envolvente, recursos audiovisuais e interatividade facilita a compreensão de temas complexos relacionados à sustentabilidade. Para os profissionais da educação ambiental e da educomunicação socioambiental, a exibição do filme na TV Cultura oferece uma oportunidade única de integrar conteúdos audiovisuais de qualidade às práticas pedagógicas, estimulando reflexões e discussões sobre a importância do cuidado com o meio ambiente e a adoção de práticas sustentáveis desde a infância.
Além disso, o projeto promove a inclusão, incorporando legendas para surdos e ensurdecidos, audiodescrição e a participação ativa de um intérprete de Libras na trama, garantindo acessibilidade para todos os públicos. Inclusive, é possível assistir à versão com audiodescrição a seguir!
Cultura da convergência e a força de transitar em diferentes mídias
Gustavo Wanderley, diretor da House Cultura, destaca a abordagem inovadora do projeto: “O Presente de Cecília é um case transmídia pioneiro no Brasil. A narrativa começou com uma peça teatral e evoluiu, ganhando novos personagens e trilha sonora original para enriquecer o roteiro do filme. Além disso, criamos um jogo interativo gratuito disponível para Android, iOS e web, que leva os jogadores ao universo de Cecília, oferecendo oportunidades educativas e práticas sustentáveis de forma lúdica.”
A trilha sonora do filme conta com a participação especial da cantora Juliana Linhares, que também atua como narradora, adicionando emoção e profundidade à história.
Reconhecimento e exibição em festivas
“O Presente de Cecília” já foi exibido em importantes festivais, como o Festival Bananeiras de Cinema (PB) e o Festival de Cinema do Nordeste Brasileiro (PB), emocionando plateias e reforçando seu potencial como recurso educativo.
Para mais informações sobre o projeto e acesso aos materiais complementares, visite o site oficial da House Cultura.
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Com informações do site da House Cultura, Diário do Nordeste, Portal Papo Cult, site UOL Cultura, Blog da Patrícia Moreira e Greyce Matias.
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]]>The post Estudantes de Pernambuco ganham prêmio da ONU com curta-metragem sobre racismo religioso first appeared on Universo Educom.
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Um grupo de seis estudantes da Escola Municipal Santa Terezinha, localizado em Petrolina (PE), recebeu um prestigiado prêmio internacional pelo curta-metragem “Deuses Distintos” , que aborda o racismo religioso. Produzido com recursos simples, como celulares, dicas da internet e adereços emprestados, a obra foi premiada no Plural+ Youth Video Festival, iniciativa da Aliança das Civilizações das Nações Unidas (UNAOC) e da Organização Internacional para as Migrações (OIM).
A cerimônia de estreia ocorreu em Portugal, durante o 10º Fórum Global da Aliança das Civilizações , realizado entre os dias 25 e 27 de novembro. No evento, os estudantes subiram ao palco para receber o reconhecimento e apresentar sua produção, que utiliza a narração de um poema para ilustrar os desafios enfrentados por diferentes influências em um cenário de preconceito.
A curta, selecionada entre produções de diversos países, destacou a criatividade e a capacidade crítica dos jovens realizados brasileiros. A vitória não apenas evidenciou o talento dos(as) estudantes de Petrolina, mas também trouxe à tona um tema urgente e global: o combate à intolerância religiosa e a promoção da convivência entre diferentes implicações.
No Brasil, a intolerância religiosa continua sendo um problema grave. Dados do Disque 100 mostram que, no primeiro semestre de 2024, houve um aumento de 80% nas denúncias relacionadas ao tema, em comparação ao mesmo período de 2023. Foram registradas 546 denúncias a mais, reforçando a necessidade de iniciativas que sensibilizam a sociedade para a importância do respeito às diversidades religiosas.
O reconhecimento internacional do curta-metragem “Deuses Distintos” é uma conquista significativa não apenas para os jovens realizadores, mas também para o Brasil. O prêmio reflete o poder transformador da arte na luta pelos direitos humanos e no fortalecimento de valores como o respeito, a tolerância e a justiça social.
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]]>The post ‘Devir Educom’ recebe prêmio nacional por projeto educomunicativo first appeared on Universo Educom.
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“É o reconhecimento de anos de dedicação e amor à Educomunicação, que temos realizado com crianças e jovens em Santos desde 2018”, afirmou Andressa Luzirão, presidente do Devir Educom.
O projeto ‘Memórias em Rede’ realiza oficinas jornalísticas lúdicas que unem multimídia, debates e rodas de conversa. Essas atividades criam espaços de participação e cidadania, conscientizando os participantes sobre o direito à comunicação e à informação. “Nosso objetivo é ampliar a consciência social e fortalecer os jovens como cidadãos ativos e expressivos”, destacou Andressa.
Jovens integrantes do projeto participaram do evento em Brasília, onde compartilharam experiências e produziram conteúdo jornalístico em uma ‘sala de imprensa’ especial. A oportunidade foi marcante, com relatos emocionados sobre a troca de saberes e as atividades vivenciadas, como encontros com outros projetos de Educomunicação e visitas ao Palácio dos Três Poderes.
O prêmio também foi possível graças ao apoio do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA) de Santos, que financiou a viagem. Segundo Filipe Rezende, presidente do CMDCA, o reconhecimento reflete o impacto transformador do projeto. “O Devir tem sido uma referência na Baixada Santista, inspirando jovens a exercerem sua cidadania”, afirmou.
Além do apoio institucional, o projeto conta com colaboração da Secretaria Municipal de Educação (Seduc). Por meio de técnicas educomunicativas como escrita criativa, podcasts e vídeos, os jovens desenvolvem senso crítico e fortalecem laços comunitários, alinhados ao conceito de “bem-viver”.
Repercussão nas emissoras locais
O reconhecimento recebido pelo Devir Educom ganhou espaço na mídia regional, como nos principais telejornais: o Jornal da Tribuna – 1ª Edição, da TV Tribuna (afiliada da TV Globo) e do Bom Dia Cidades, da TV Santa Cecília (ligada à Universidade Santa Cecilia).
O ‘Memórias em Rede’ segue transformando vidas e fortalecendo a Educomunicação no Brasil. Para mais informações, acesse www.devireducom.org.br ou as redes sociais do Instituto Devir Educom.
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Com informações do site da Prefeitura de Santos e do Instagram do Instituto Devir Educom.
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]]>The post Festival Rec’n Play tem painel especial sobre educomunicação first appeared on Universo Educom.
]]>O painel foi mediado pela professora Talita Nascimento (SEPTI), na Arena Educação, com os(as) professores(as) convidados(as) Andrea Trigueiro (UNICAP), Beatriz Santos (UTEC Jardim Botânico) e Jéfte Amorim (doutorando em Educação no PPGEdumatec/UFPE). Os(as) participantes discutiram como educar com apoio de recursos midiáticos e para o consumo consciente das mídias, enfatizando a necessidade de entender a cultura digital na promoção da cidadania.
“Trouxeram insights valiosos sobre como a robótica, o pensamento computacional e as mídias digitais podem transformar o planejamento pedagógico. Foi um momento de troca e aprendizado, mostrando como a tecnologia pode ser uma grande aliada na educação”, afirma a equipe do Educa Recife.
As discussões também ajudam a refletir sobre a responsabilidade existente ao criar e compartilhar conteúdo nas mídias sociais, sendo crucial, por exemplo, para evitar discursos de ódio e promover a convivência respeitosa entre diferentes grupos sociais. A conversa destacou que a qualidade do que publicamos pode contribuir significativamente para a construção de uma sociedade melhor.
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]]>The post Baixe o e-book com diretrizes para Educação Integral antirracista first appeared on Universo Educom.
]]>“A Educação Integral enfrenta melhor o racismo quando sua intencionalidade é nomeada de forma direta”, afirma Jaqueline Lima Santos, coordenadora de publicação e consultora em equidade de gênero e raça.
A desigualdade racial no acesso e permanência na Educação Integral em tempo integral no Brasil é preocupante, segundo dados recentes do Censo Escolar. Negros(as), indígenas, quilombolas e pessoas com deficiência enfrentam taxas de evasão, reprovação e distorção de idade-série significativamente mais altos que o de estudantes brancos. Essa realidade expõe os efeitos do racismo no desenvolvimento integral de estudantes e desafia o sistema educacional para promover a justiça e a equidade.
Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, a evasão escolar é quase duas vezes maior entre estudantes negros e quilombolas (1,8%) em relação aos brancos (0,9%), enquanto chega a 5% entre estudantes indígenas e 2,6% entre pessoas com deficiência. As disparidades se agravam nos Anos Finais, com aumentos de 3% para quilombolas, 2,3% para indígenas e PCDs, 1,7% para negros e 1,2% para brancos. Atentos a este cenário é que organizações da sociedade civil se uniram para compor e publicar as diretrizes.
Conheça as recomendações gerais da publicação
O conteúdo abaixo está disponível na reportagem da Ingrid Matuoka, no site da CEI – Centro de Referências em Educação Integral.
Interculturalidade | Garantir o acesso das/os bebês, crianças, adolescentes e jovens não apenas aos conhecimentos tradicionais de seus grupos sociais de origem, mas também aos conhecimentos de outros grupos ou culturas.
Contextualização | Considerar as identidades e as diferenças, as práticas culturais e a interação de grupos e sujeitos, os múltiplos saberes e a relação com o meio e o território como partes fundamentais que orientam as ações para promover o desenvolvimento integral dos sujeitos.
Relações entre profissionais da Educação | Garantir tempo qualificado e remunerado para a promoção do diálogo e colaboração entre profissionais e construir protocolos de combate à discriminação.
Relações entre estudantes | Engajar os/as estudantes na garantia de uma convivência respeitosa com as diferenças e estimular a colaboração entre os/as estudantes, rompendo com a lógica de ranking.
Avaliações | Promover avaliações qualitativas e formativas que valorizem a aprendizagem de conhecimentos, valores e condutas antirracistas.
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]]>The post Consultor da Unesco discute importância da educação midiática e uso de celulares em escolas first appeared on Universo Educom.
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Regulamentação do uso de celulares nas escolas vira pauta entre diferentes públicos
Sobre aprender a utilizar os os dispositivos móveis de maneira saudável e crítica
“Agora, com esse mundo digital com inteligência artificial, a educação midiática é fundamental. Não é uma educação instrumentalista para a tecnologia. Ela não prepara você para usar o celular. Ela prepara você para usar com ética, ela prepara para você para saber analisar, ler, compreender as linguagens, os signos da mídia, entender o que é uma fonte e o que não é, e também entender o impacto da tecnologia no seu dia a dia (…)”, defende Alexandre Sayad.
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]]>The post Revista Cine.Ema lança sua 5ª edição com reflexões sobre sustentabilidade e cinema first appeared on Universo Educom.
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A 5ª edição da Revista Cine.Ema, lançada em Setembro de 2024, pelo Festival Cine.Ema, no chega cheia de conteúdo para quem se preocupa com o futuro do planeta e quer se inspirar no poder do cinema para agir. Com o tema “Reconectar”, a publicação traz uma reflexão sobre como podemos nos reconectar com o meio ambiente e com a sociedade de forma mais consciente e responsável.
A revista, que é produzida com o apoio do Funcultura e da Secretaria de Cultura do Governo do Espírito Santo, traz artigos e entrevistas incríveis sobre assuntos como biomimetismo (uma solução inovadora inspirada na natureza), cidades sustentáveis e a importância de reciclar. Um dos pontos altos da edição é a celebração dos 10 anos do Festival Cine.Ema, que, em 2024, completa sua décima edição com um olhar sobre como o cinema ambiental tem impactado as novas gerações.
Foto: Weliton Aiolfi.
Tânia Silva (foto acima), diretora do festival, compartilha:
“Queremos que as pessoas redescubram e valorizem seu próprio lugar no mundo”.
E para isso, a revista não só fala sobre sustentabilidade, mas também apresenta filmes incríveis da cena cinematográfica capixaba, como Travessia – O Parto à Margem no Piraquê-Açu, de Karol Felício, e Meu Arado, Feminino, de Marina Polidoro, que discutem questões ambientais e sociais.
A melhor parte? A revista é totalmente gratuita e já está disponível em formato digital no site do Festival Cine.Ema. E mais: em breve, vai rolar uma versão acessível para garantir que todo mundo possa conferir os conteúdos incríveis!
Se você é apaixonado por cinema, meio ambiente e cultura, não pode perder essa edição. Confira e se reconecte com as ideias que vão moldar o futuro do nosso planeta!
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]]>The post Baixe o livro do Canal Futura “Mídias Educativas e Impacto Social” first appeared on Universo Educom.
]]>Com edição da Mórula Editorial, o livro é um verdadeiro mosaico de experiências e reflexões. A obra traz à tona temas como a liberdade de imprensa, a educação como motor de transformação social, o papel das mídias públicas e o poder das redes sociais no engajamento com causas sociais. Com um olhar atento ao contexto atual, ele busca apresentar novas perspectivas sobre a atuação da comunicação no Brasil e no mundo, a partir de exemplos práticos e históricos das ações do Futura.
Para a líder de projetos da Fundação Roberto Marinho, Luiza Goulart, uma das responsáveis pela concepção do livro, a intenção foi bem clara:
“Concebemos o livro com o intuito de celebrar a trajetória do Futura e de seu modelo de produção colaborativa, participativa e inclusiva, e dialogar com estudantes e jovens profissionais da comunicação.”
O livro conta com contribuições de profissionais renomados, como Patrícia Blanco, Celso Luiz Prudente, e Ivana Bentes, além de muitas outras vozes que enriquecem ainda mais essa troca de ideias. Cada artigo foi pensado para ser um convite à reflexão, a partir das experiências pessoais dos autores e de como suas práticas podem inspirar outras iniciativas de impacto social. Para Luiza, o momento não poderia ser mais oportuno.
“Acredito que seja fundamental ampliarmos a visão de leitoras e leitores interessados em como agir com relação a agendas prioritárias, reforçando a importância do pensamento crítico frente aos desafios do nosso tempo.”
Por fim, esse livro é mais do que uma publicação sobre o Futura, ele se propõe a ser uma ferramenta prática e inspiradora para aqueles que desejam contribuir para um futuro mais justo e sustentável.
Se você quer saber mais sobre como a comunicação pode gerar impacto positivo na sociedade, não deixe de clicar aqui para baixar!
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]]>The post Reportagem da BBC Brasil desvenda o que está por trás da melhor educação do Brasil first appeared on Universo Educom.
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Manaquiri, localizada às margens dos rios da Amazônia, viu sua nota no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) cair para 2,5 nos anos iniciais do ensino fundamental em 2023. Uma das principais razões é a seca extrema que atinge a região, dificultando o transporte fluvial e, consequentemente, o acesso às escolas. “Não conseguimos garantir a frequência regular dos alunos, o que impacta diretamente o aprendizado”, relata um educador local. Para as crianças ribeirinhas, a distância entre casa e escola se torna intransponível quando os rios secam.
Por outro lado, Pires Ferreira alcançou a nota máxima de 10 no Ideb, refletindo um sistema educacional que alia políticas públicas eficazes e uma cultura de colaboração comunitária. O governo do Ceará distribui recursos com base em metas de desempenho escolar, incentivando professores e gestores a aprimorarem constantemente a qualidade do ensino. “Aqui, a educação é uma responsabilidade compartilhada entre a escola e a família. Esse senso de comunidade faz toda a diferença”, afirma um professor da região.
Apesar do êxito de Pires Ferreira, especialistas questionam se o Ideb é capaz de captar de forma justa a aprendizagem em contextos tão distintos. Para Manaquiri, os indicadores podem não refletir as dificuldades estruturais enfrentadas pelas escolas ribeirinhas. “Não é apenas uma questão de métricas; é preciso olhar para a desigualdade de condições”, aponta um pesquisador entrevistado pela BBC News Brasil.
A reportagem também levanta outro ponto crucial: seria a educação capaz de mudar a realidade econômica de cidades como Pires Ferreira, onde os indicadores de pobreza permanecem altos? Embora a educação de qualidade seja essencial, há um limite para o que pode ser alcançado sem investimentos em outras áreas, como saúde e infraestrutura.
Para os educadores brasileiros, as lições de Manaquiri e Pires Ferreira trazem reflexões importantes sobre como adaptar estratégias pedagógicas às realidades locais. Enquanto isso, o debate sobre a abrangência e a equidade do Ideb permanece central na busca por soluções que garantam o direito à educação de qualidade em todo o país.
Personagens de destaque: a potência de suas histórias de vida
O portal Universo Educom não poderia deixar de destacar a participação de duas mulheres que nos emocionam e encantam com a partilha de suas vivências e exemplos, cujas imagens reproduzimos logo abaixo. A primeira é a pescadora Francisca Maria da Silva que, quando criança, estudou até a 5ª série (atual 4° ano do Ensino Fundamental I). Hoje, ela participa das aula do EJA – Educação de Jovens e Adultos(as), para contribuir melhor com a formação dos netos, já que a qualidade da educação do município demonstra não dar conta de proporcionar o direito à educação de qualidade.
A professora Milena, filha de merendeira e um agricultor, destacou a importância da família no sucesso da educação de crianças e adolescentes. “Lá em casa, somos cinco mulheres e um homem: todos, são professores. Então eu cresci vendo essa questão do estudo e o quanto ele é importante”, comentou a educadora em um emocionado depoimento.
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Texto produzido com informações da reportagem dos jornalistas Vitor Tavares e Vitor Serrano.
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]]>The post Cartilha “Pratinho Firmeza” aborda cultura alimentar com crianças de todo o Brasil first appeared on Universo Educom.
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A mais nova edição do Pratinho Firmeza já está disponível para download gratuito, na web. Desta vez, o guia é voltado para o público de crianças e adolescentes, com a intenção de conectar olhares das famílias e da escola na garantia do direito à alimentação saudável.
Boas práticas em todas as regiões do país
Ao longo da obra, é possível acompanhar a protagonista em diversas cidades do Brasil, aprendendo sobre os hábitos, histórias e culturas alimentares regionais. Há infográficos sobre o caminho da merenda em diferentes cidades e fotografias que mostram a garotada em diversas hortas escolares.
O livro traz as experiências de 5 escolas públicas que têm trabalhos incríveis de hortas colaborativas, espaços em que as crianças protagonizam a relação com o alimento por meio do plantar e o respeito à natureza”. Equipe Pratinho Firmeza 2024.
5 propostas inovadoras desta edição
Listamos as sacadas editoriais mais incríveis desta edição do Pratinho Firmeza, que fazem toda a diferença no diálogo com o público infanto-juvenil; confira a seguir:
1. Um festival de ricas ilustrações e fotografias
Um guia multicolorido composto por uma infinidade de ilustrações, com linguagem que quase se aproxima de uma história em quadrinhos, por conta dos diálogos escritos em balões de fala. As fotografias ajudam a mostrar a diversidade das infâncias, que são mostradas em diferentes contextos e realidades, como uma horta escolar, uma plantação/ roçado, em viagem de barco… Enfim, um retrato diverso do Brasil.
2. Atividades educativas, conteúdo interativo e jogo de tabuleiro
A publicação traz espaços para desenho e inserção de respostas por parte do(a) leitor(a), QR codes que dão acesso a materiais complementares, além de trazer um encarte om um jogo de tabuleiro, explorando assim as perspectivas educativas e lúdicas da obra.
3. Protagonista que valoriza a representatividade e a inclusão
A Ayô é uma garotinha negra que usa cadeira de rodas para se locomover e viaja o país conhecendo as diferentes relações das populações com a alimentação. Na obra, ela não aparece sozinha, mas é inserida em contextos de diálogo com outras pessoas de sua família, tornando-se inspiradora e mostrando outras realidades e vivências aos pequenos(as) leitores(as).
4. Trabalho em rede com diferentes organizações sociais
O Guia é uma iniciativa da Énois, em parceria com @cartaamazonia (Região Norte), a @nonadajornalismo (Região Sul), @nosmulheresdaperiferia (Região Sudeste), a @teatrinetv (Região Centro-Oeste) e a @tejucupapos (Região Nordeste). O financiamento foi mobilizado através da Lei de Incentivo à Cultura em âmbito federal, com patrocínio da @rdsaudeoficial.
5. Resgate histórico e receitas típicas
A cada parte da obra, ao citar uma nova região do país, podemos conhecer um pouco da história de um determinado prato, além de vermos fotos e sabermos da receita que explica como prepará-lo.
Leia outra edição do Prazo Firmeza!
O portal 
Universo Educom já publicou matéria repercutindo o lançamento de uma das edições do Prato Firmeza. Na época, a publicação destacava os points gastronômicos das periferias de São Paulo, com pegada geek, que eram conectadas ao universo dos quadrinhos, filmes de super-heróis, séries, games e elementos da cultura pop. Clique aqui para acessar.
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