anymag foi ativado muito cedo. Isso geralmente é um indicador de que algum código no plugin ou tema está sendo executado muito cedo. As traduções devem ser carregadas na ação init ou mais tarde. Leia como Depurar o WordPress para mais informações. (Esta mensagem foi adicionada na versão 6.7.0.) in /home1/unive503/public_html/wp-includes/functions.php on line 6131The post Submeta seu artigo para o 5° Congresso Nacional de Educação Ambiental, até 31 de Julho first appeared on Universo Educom.
]]>Neste ano, o tema do Congresso é ‘Os Quatro Elementos da Natureza na Sustentabilidade dos Biomas Brasileiros’. O evento acontecerá na UFPB – Universidade Federal da Paraíba, em João Pessoa (PB), de 09 a 12 de Outubro de 2017.
Como se inscrever?
É preciso preencher o formulário de inscrição no site do evento e depois fazer o depósito do valor da inscrição na conta bancária indicada pela organização e enviar o comprovante de pagamento para o e-mail ambiental.gs@gmail.com
Normas para Submissão
Tem uma página específica no site do evento, com as informações sobre submissão de artigos, orientações gerais aos/ às autores(as), estrutura do texto e dados prévios sobre apresentação dos trabalhos. De modo geral, o texto precisa conter 12 páginas no máximo; o resumo precisa ser inserido em português e em inglês e a produção pode ser assinada por um autor contendo até três coautores(as).
Programação
O Congresso também abrange a realização do 7° Encontro Nordestino de Biogeografia. A programação pode ser consultada na página específica que fica no site oficial do evento e vai contar com conferências, palestras, mostra de vídeos, grupos de trabalhos, cursos especiais e publicações dos artigos com ISBN.
Eixos Temáticos
A seguir, grifamos os eixos temáticos onde acreditamos que trabalhos sobre educomunicação podem se encaixar de forma mais expressiva:
– Biogeografia e Biodiversidade;
– Geoecologia das Paisagens;
– Mudanças Climáticas, Natureza e Sociedade;
– Planejamento e Gestão de Áreas Protegidas;
– Riscos, Impactos e Desastres Naturais;
– Políticas Públicas, Projetos e Ações;
– Movimentos Sociais, Legislação e Direito Ambiental;
– Patrimônio Cultural e o Saber Ambiental;
– A Economia Solidária nos Arranjos Produtivos Locais;
– Produção Rural, Sustentabilidade Social e Segurança Alimentar;
– Biotecnologia e Fontes Alternativas de Energia;
– Gestão de Recursos Hídricos e Bacias Hidrográficas;
– Turismo, Meio Ambiente e Sustentabilidade;
– Ambientes Urbanos e Qualidade de Vida;
– Tratamento de Resíduos, Saneamento e Reciclagem;
– Ecopedagogia, Ensino e Pesquisa;
– Conceitos e Práticas em Educação Ambiental nas Escolas.
Olha como o pessoal da comunicação do evento fez até uma arte bonitinha pra divulgar os eixos temáticos. Mandaram bem, pessoal!

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Mais informações
Acompanhe as informações atualizadas sobre o evento através do site oficial e da página de Facebook.
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Essa matéria faz parte das ações do portal Universo Educom em comemoração à Semana e Mês do Meio Ambiente 2017.
Espalhe, divulgue, compartilhe!
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Já está disponível para visualização integral, gratuita e online o videodocumentário ‘O Homem do Saco’, que se propõe aprofundar o debate sobre a importância e o impacto socioambiental do trabalhado dos(as) catadores(as) de materiais recicláveis para a cidade de São Paulo.

O documentário ‘mergulha no mundo desses trabalhadores e abre nossos olhos pra enxergar essas pessoas invisíveis, entrando na vida de diversos personagens e apontando quais são os problemas que encontram hoje e quais podem ser as possíveis soluções para uma vida mais digna’, explica a página oficial do filme no Facebook.
A produção pode ser um material de referência para a realização de oficinas de educomunicação e educação ambiental por escolas, organizações da sociedade civil, cineclubes, grupos e coletivos independentes.

Com direção de Carol Wachockier, Felipe Kfouri e Rafael Halpern, o filme conta com diversos prêmios, tem sido selecionado por vários festivais nacionais (em São Paulo, Rio de Janeiro, Santa Catarina e Minas Gerais) e internacional (República Tcheca), desde 2015.

Sugestão de oficina educomunicativa
1. Reúna a turma e peça para que escrevam em tiras de papel, adjetivos ou palavras-chave de como elas enxergam o que seria o ‘homem do saco’. Espere uns 5 minutos aproximadamente, até que todos possam escrever.
2. Quando todos já tiverem escrito, peça para que cada um leia a(s) palavra(s) elencada(s) e vá colocando-as no chão, para que todos(as) consigam vê-las.
3. Faça a exibição do videodocumentário ‘O Homem do Saco’, que tem duração de 58 minutos.
4. Estimule a turma a conversar sobre quais os momentos que mais gostaram e que mais chamaram atenção durante o filme. É importante perguntar se eles ainda associam aquelas palavras escritas inicialmente aos ‘homens do saco’ retratados no documentário. Traga os conceitos de estereótipo e estigma para o grupo e incentive que comentem sobre isso.
5. Ao final da atividade, o grupo pode produzir cartazes com frases que descontruam preconceitos e estereótipos contra os(as) trabalhadores(as) catadores(as) e espalhe-os pela escola, sede da organização social. Também é possível fotografar as produções e divulgá-las pelas redes sociais.
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